高中二年级一年,强人将浮出水面,鸟人将沉入海底。高中二年级重点解决三个问题:一,吃透课本;二，找寻合适我们的学习技巧；三，总结自己考试方法，形成习惯。为了帮你的学习更上一层楼，智学网高中频道为你筹备了《高中二年级英语必学二要点：不定式的使用方法》期望可以帮到你！

动词不定式具备名词、形容词和副词的特点。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

1、不定式做主语：

1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing表示习惯的，常常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.

注:1).不定式作主语时,谓语用单数

2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

Itis/was+adj.+ofsb.todo…

Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

itis+a+名词+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakessometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

*注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不可以用不定式作真实主语。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错）

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

2、不定式做表语

主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容,不定式作表语常表示以后或目前的动作或状况。

eg:Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.

3、动词不定式作宾语

以不定式结构为宾语的动词有：

ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只可以用动词不定式作宾语

口诀（接不定式作宾语的动词）

想要学习早计划（wantlearnplan）

快筹备有期望（preparehopewishexpect）

赞同否供选择（agreeofferchoose）

决定了已答应（decidebedeterminedpromise）

尽力去着手做（manageundertake）

别拒绝别假装（refusepretend）

失败不是是你（fail）

e.g.Tomrefusedtolendmehispen.

Wehopetogettherebeforedark.

Thegirldecidedtodoitherself.

*注意:某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语但意义不一样的有

sTOPgoonrememberforget

regrettrymeancan’thelp

beusedto